高精度零部件加工職業(yè)教育體系，率先在廣東建立

在穩(wěn)就業(yè)的大題材下，大家見到，精密零件加工領域為社會發(fā)展給予了大批量的工作職位。如今，許多年青人都是有非標準零件加工的從事歷經，特別是在深圳市精密機械設備加工公司。伴隨著各個領域的技術成熟度不斷提升，相對應的崗位教育體系也急缺健全。

在好多年前，深圳市精密機械設備加工領域人員就開軍工數(shù)控機床加工始向教育領域號召，為了更好地基本建設制造強國的總體目標，務必健全精密零件加工崗位教育體系。在改革創(chuàng)新開發(fā)設計前期，許多只具備中學高中文憑的青年人，就可以融入非標準零件加工的職位，可是公司投入了較大的學習培訓成本費。很難想象，沒有通過短期培訓的職工，能作出優(yōu)質的零配件商品。

實際上，公司許多基本性的業(yè)務培訓，原本應該是崗位教育體系應當擔負的。可是，因為歷史時間的緣故，高等職業(yè)教育在中國的教育體系中遠期無法得到高度重視，更不必寄希望于精密零件加工公司教育體系的健全。也是因為中國改革開放的廣泛開展，崗位教育體系對加工制造業(yè)的基本適用功效愈來愈顯著，政府部門方面對非標準零件加工行業(yè)的高等職業(yè)教育逐漸加強。

廣東省的加工制造業(yè)一直中國制造業(yè)的對話框，廣東省的精密零件加工崗位教育體系也一直走在各省的前端。今日，廣東省早已首先完工了全國各地最健全的高等職業(yè)教育反映，非標準零件加工學習培訓的指標值在全國各地遙遙領先。

通過職業(yè)技術培訓的職工，在非標準零件加工職位上的生產率，對比當初初中文憑的職工，早已不能同日而語。這些年來，從無到有，由弱到強，深圳市精密機械設備加工公司印證了這類喜人的轉變，并深深地的感受到高等職業(yè)教育對產業(yè)發(fā)展規(guī)劃的推動效用愈來愈顯著。

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